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初中物理教学中如何利用微课激活课堂 被引量:6

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摘要 微课是以建构主义理论为指导,以网络在线学习为主要手段,以某个概念、规律、实验等为主要内容,围绕教学中的某个知识点或教学环节,以视频为主要呈现形式的在线课程资源。作为一名农村中学物理教师,我在新课导入、物理实验、重难点讲解等多个教学环节,大胆尝试运用"微课"这一辅助工具,取得了较好的教学效果。
作者 高红坪
出处 《甘肃教育》 2018年第12期119-119,共1页
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