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清华大学学生社区积分体系框架设计研究
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摘要
为充分发挥高校学生社区的育人功能,围绕"安全、健康、文明、自立、优雅"的培养目标,积极开展学生生活素质教育,在学生社区中构建积分体系。学生社区积分体系是把积分制度引入学生社区,以积分形式记录学生在社区的行为,从而激励学生参与社区活动的积极性,发挥学生的主体作用,衡量学生的自我价值,反映他们的综合表现,促进他们的全面成长。
作者
齐皓爽
王明璇
机构地区
清华大学
出处
《高校后勤研究》
2018年第7期16-19,共4页
University Logistics Research
关键词
社区育人
学生社区积分体系
框架设计
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
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