活动总结板——添加视觉提醒以增强基于项目的学习单元
摘要
基于项目的学习（PBL）是《新一代科学教育标准》（Krajcik 2015；NGSS Lead States，2013）中常用的一种科学教学方法。在PBL课程中，学生设计和解决现实世界的问题或解释科学现象。
出处
《中国科技教育》
2018年第7期39-44,共6页
China Science & Technology Education
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