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现代科普传播模式的创新与发展 被引量:6

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摘要 本文用科学发展观指导和创新现代科普传播模式理论,密切联系科协系统普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神的工作实际,从多个角度分析探讨了传播学的控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究和效果研究之范围和基本内容,并逐一说明了科普传播各个子系统的相应位置、功能定义、实践经验,及其相互间的有机联系。在此基础上绘制了一幅直观形象的现代科普传播模式之图表,为理解、分析、研究科普传播的结构和特性提供一些具体的资料。
机构地区 沈阳市科协
出处 《科技传播》 2010年第4期100-102,共3页 Public Communication of Science & Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献8

同被引文献39

  • 1刘敢新,钟博,丁媛媛.中国基层科普工作存在的问题及其对策探析[J].高等建筑教育,2013,22(1):146-150. 被引量:12
  • 2朝昕.电视科普传播的人本思想[J].新闻前哨,2004(12):56-56. 被引量:1
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  • 4李大光.科普的模型应该是什么[N]科学时报,2003.
  • 5刘伯宁.创造"生命”的生物合成学[N]南方周末,2010.
  • 6刘伯宁.我国的"超级细菌”来自哪里[N]南方周末,2011.
  • 7刘伯宁.墨西哥湾漏油事件:没有吸取教训的悲剧[N]南方周末,2010.
  • 8刘伯宁.费拉拉获奖与阿瓦斯汀"误用”[N]南方周末,2011.
  • 9刘伯宁.曾经的良药为何背上夺命的恶名[N]南方周末,2011.
  • 10李群,许佳军.公民科学素质蓝皮书:中国公民科学素质报告[M].北京:社会科学文献出版社,2014.

引证文献6

二级引证文献14

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