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利用动态生成资源激活职高英语课堂
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摘要
本文从对目前职高英语课堂教学的改革入手,论述了有效利用课堂动态生成资源的策略和必备条件。
作者
周永平
周灵娥
机构地区
浙江广播电视大学富阳学院
浙江省富阳市职业高级中学
出处
《科技传播》
2010年第6期182-183,共2页
Public Communication of Science & Technology
关键词
动态生成资源
职高英语课堂
有效利用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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