摘要
无形资产是高校的重要资产,也是国有资产的重要组成部分。高校要适应知识经济时代的发展,必须通过无形资产的产业化和效益化,为学校的持续发展奠定坚实的基础。然而,目前高校对无形资产的概念、构成等认识还很模糊,缺少有效的评估手段和措施。本文通过对高校无形资产进行调查,结合资产评估准则,确定了高校无形资产评估指标体系,并应用层次分析法对高校无形资产进行定量评估。
出处
《科技传播》
2010年第7期44-45,57,共3页
Public Communication of Science & Technology