实验模拟教学在审计教学中的应用研究

近年来,随着投资者以及其他利益相关者对公司所提供的相关实时会计信息的需求越来越迫切,传统财务报表审计的范围和审计人员的作用也得到了更加广泛的拓展和显著提高。审计人员在对公司的审计过程中,既要对历史已有的财务会计信息资料进行常规性鉴证,更要考虑被审计单位的内外部环境以及风险管理等因素(Elliott,1998),同时还需要对组织行为及其各项活动的经济性、效率性和效果性进行审计。这些变化的产生,客观上促使审计教学必须进行重大变革。审计教学既要注重对学生审计理论知识的培养,又要注重对学生综合思维、实践操作等能力的建构。而通过实验模拟教学。