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转型期的学校道德教育
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摘要
转型时期的学校道德教育面临难题,需要解决。坚守学校道德教育使命:学校教育要为实现人的道德教育提供支持环境和条件。学校应从课程、教师入手创设学生道德健康成长的支持性条件。
作者
范成梅
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《科技信息》
2006年第9期99-99,共1页
Science & Technology Information
关键词
学校道德教育
道德潜能
道德学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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