期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈提高英语单词记忆的几个途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在日常的生活及英语学习中,常常听到这样地抱怨,单词记不住,记住不久又忘了等等。文中六点是本人的经验心得,从心、眼、耳、手、口等器官综合运用,来协调配合有效识记单词,希望能对大家学好英语有一定的帮助。
作者
郑艳
机构地区
绵阳师范学院外国语学院
出处
《科技信息》
2006年第9期108-109,共2页
Science & Technology Information
关键词
记忆单词
音标法
构词法
联想法
句子法
观察法
复习总结法
分类号
H313 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张静.
互动教学模式在韩语教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2011,0(24):145-146.
被引量:6
2
张梅英,常丽萍.
提高学生英语阅读能力的几个途径[J]
.中国林业教育,2001(4):59-59.
3
李新慧,徐红迎.
提高大学生英语听力理解的几个途径[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2002,23(5):583-584.
4
杜树芳.
浅议初中语文教学质量有效提高的几个途径[J]
.祖国(建设版),2013(3):299-300.
被引量:1
5
张铉.
古代汉语教学中激发学生学习兴趣的几个途径[J]
.语文学刊(高等教育版),2010(3):145-146.
被引量:1
6
黄润.
论英语教学中如何培养学生识记单词的能力[J]
.未来英才,2015,0(4):107-107.
7
田旭.
提高英语专业学生写作能力的几个途径[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2010(1):143-145.
被引量:2
8
于萌.
如何对待对外汉语教学中的文化因素[J]
.才智,2016,0(3):47-47.
9
黄辉.
跨文化的词汇翻译[J]
.济宁师范专科学校学报,2005,26(3):39-41.
10
王媛.
英语续本科精读教学初探[J]
.北京教育学院学报,1994,8(1):67-71.
科技信息
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部