浅述技校如何加强以班主任为主导的管理模式

当前技校学生思想意识相对薄弱,自卑心理较为明显,厌学现象较为普遍。班级管理缺乏应有的生气和活力。笔者通过实践和探索,觉得提高自信心、提高职业适应力,消除心理障碍,是技校班主任工作的主要任务。