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职高数学学习困难生形成原因及解困思路
被引量:
1
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摘要
本文通过对职业高中数学学习困难生的内涵及外部表现的分析,结合笔者长期在职业技术学校数学教学的实际经验,并针对目前职高生的实际特点,对数学学习困难生形成的原因及解困的途径作有益的探索。
作者
滕越
机构地区
深圳市行知职业技术学校
出处
《科技信息》
2006年第9期145-146,共2页
Science & Technology Information
关键词
职业高中
数学学习困难生
认知结构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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