新《课标》理念下语文作业设计的实践研究

《现代汉语词典》中“作业”一词的解释是：“教师给学生布置的功课。”作业的目的是让学生进一步消化和巩固所学的知识，形成相应的技能，进而培养应用知识的能力。传统作业实行整齐划一的“大一统”布置方式，它囿于书本、拘于读写、限于室内、形式单一、答案唯一、评价单调，导致语文作业最终成为“只有压力，没有魅力”的负担，严重压制了学生的灵活性和创造性。