期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多彩视频助力思品课堂
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
思想品德课是一门以初中生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。思想品德课的课程标准决定了这门课程不是简单的要求学生掌握知识,教师把某个重难点讲清楚就可以了,而是要通过思想交流、情感体验达到育人目标。思想品德课的教学归宿是超越知识,指向价值观教育。
作者
彭勇军
机构地区
安徽省淮南市龙湖中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2018年第7期55-56,共2页
关键词
思想品德课
人文素养
情境教学法
教学效果
人教版
视频教学
视频素材
影视作品
逆反心理
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[J]
.中华人民共和国教育部公报,2021(10):2-7.
被引量:100
2
邵倩雯.
巧用视频素材,让课堂“动”起来[J]
.中小学心理健康教育,2017(35):24-25.
被引量:2
3
余芝轩.
浅谈多媒体课件中视频素材的运用[J]
.常州工程职业技术学院学报,2018(3):18-21.
被引量:1
引证文献
2
1
莫其伟.
深度经营视频素材,铺垫主题情境教学[J]
.文教资料,2018(30):205-206.
2
苏红.
基于情境体验的小学道德与法治单元作业设计——以统编版五年级上册为例[J]
.教育观察,2024,13(2):110-113.
1
杨翠萍.
初中思想品德有效教学策略探究[J]
.学周刊,2018(26):54-55.
被引量:2
2
赵新霞.
道德与法治微课制作那些事[J]
.中学政治教学参考(中旬),2018(7):32-33.
被引量:3
3
邹斌.
新媒体时代高校辅导员工作面临的挑战及对策研究[J]
.新一代(理论版),2018,0(11):6-6.
4
吴华盛.
在小学数学教学中渗透德育的有效策略[J]
.读天下(综合),2017(22):159-159.
5
冯少峰.
创设生活情境 构建高效课堂——谈生活情境在初中道德与法治教学中的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(8):22-22.
6
舒福翠.
浅谈小学生交通安全养成教育的方式[J]
.读书文摘(中),2018,0(7):26-26.
7
邓永胜.
巧批妙注深阅读 灵动语文活课堂——―探析批注式阅读在小学语文教学中的运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(11):9-9.
8
陈洪武.
创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究——评《体育教学法》[J]
.高教探索,2018(6):132-132.
被引量:3
9
宋岩.
问题驱动结构元:学习活动的思维载体与要求[J]
.中学政治教学参考(中旬),2018(8):31-33.
10
毛建华,海清学,张海虎.
践行绿色理念 引领转型发展——西部矿业集团有限公司绿色发展、扭亏为盈纪实[J]
.中国有色金属,2018,0(14):26-32.
思想政治课教学
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部