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发挥专门机构主体作用 培育新型职业农民 全力推进乡村人才振兴

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摘要 山东省农广校自2012年开展新型职业农民培育试点工作以来,充分发挥新型职业农民教育培训专门机构主体作用,率先示范,积极承担教育培训任务,切实肩负新型职业农民培育专门机构职能,规范管理,主动作为服务新型职业农民发展,在新型职业农民培育和农村实用人才培养工作中取得了较为显著的成效。
出处 《农民科技培训》 2018年第7期17-18,共2页

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