原汁原味传民歌,载歌载舞承文化——小学音乐民歌教学的策略研究

民歌是劳动人民创作的音乐文化，反映了各个时代各个地方的文化、民俗、语言及美学观点等状况。民歌的传承与小学音乐教育相结合，是进行文化传承非常重要的途径之一。作为一名小学音乐教师，我们有责任、更有义务去保护和传承民间音乐文化遗产。本文通过对音乐教学中民歌教学“发现美、演唱美、传承美”三方面来阐述笔者在小学音乐课堂教学中对民歌教学的实践经验及体会。