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《乐记》中的乐教思想及其启示
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摘要
在《乐记》"以乐示礼"的音乐价值观中,乐教与礼教密切相关,尤其强调音乐对人情感的陶冶和道德教化功能。在当今的音乐艺术教育中,应当摆正艺术教育与人格教育的关系,做人的教育应该置于首位,以造就德艺双馨的艺术人才。
作者
韦也纳
机构地区
湖北第二师范学院
出处
《中国民族博览》
2018年第6期191-192,共2页
China National Exhibition
关键词
乐记
礼乐
乐教
人格教育
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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中国民族博览
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