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小学语文文本有效拓展的切入点
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摘要
文本拓展的目的是通过对课堂学习资源的充分挖掘和利用,拓宽文本的广度与深度,进一步将学生的思维引向更深处,从而促进学生对文本内容的深层理解,激活学生的思维潜能,提升学生的语文学习能力和文化素养。
作者
刘红英
机构地区
江西省赣州市赣县区城关小学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第12期6-6,共1页
关键词
小学语文
文本
拓展
切入点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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