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探微小学语文课堂的拓展延伸
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摘要
为了贯彻落实新课程改革的精神,教师在教学过程中应当积极地将语文课堂由内而外地进行延伸,并在立足文本的基础上,不断提高语文课堂的质量和容量。本文从小学语文教学实际出发,简要叙述了如何在小学语文课堂教学中实现立足本文,有效超越。
作者
马金娟
机构地区
溧阳市第二实验小学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第12期23-23,共1页
关键词
小学语文
拓展延伸
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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