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分层异步教学在小学数学教学中的实践策略
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摘要
本文对分层异步教学进行了分析,并从多个方面提出了分层异步教学在小学数学教学中的运用策略,促进数学教育的进步和发展。
作者
黄姗姗
机构地区
江西新余高新技术产业开发区第三小学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第12期48-48,共1页
关键词
分层异步教学
小学数学
实践策略
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
引文网络
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知识窗(教师版)
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