焦虑中的反叛与韧性:青少年网络交往中的话语表达

收集青少年网络交往中的对话文本,对网络交往中的流行话语进行分析。青少年积极地参与了网络流行语的编码与解码过程,在充满多样化的网络流行语中,青少年获得了狂欢式的情感体验,缓解了成长与角色实现困难而带来的内心焦虑。从更深层来看,网络流行语的大量生产和使用既发挥着批判和解构的功能,也彰显出青少年在社会适应中的心理韧性,折射了当代青少年在急速变化的社会时代背景中独特的自我激励与自我认同的路径。