摘要
本文将单元的类型划分为技术学习单元、课题学习单元和组合学习单元,将单元的规模划分为微型单元、小单元、中单元和大单元。针对运动技术学习单元中那些技术环节多、动作技术难度大、对身体素质要求高、可作为终身体育锻炼项目的“技能单元”内容,应进行以比赛为主线的大单元教学,这是解决体育教学中学生学不会、无比赛、不喜欢体育课的关键。
出处
《体育教学》
2018年第7期50-51,共2页
Teaching of Physical Education
基金
教育部人文社会科学研究基金青年基金项目(15YJC890004)