摘要
运球投篮与运球绕杆是江苏省南通市中考体育项目库的两个篮球考试项目,它们有着不同的场地器材设置。基于“共生体育课堂”进行思考与分析,将两者的练习整合,提高了练习密度,促进了场地器材的利用率,体现了“共生体育课堂”中要求学生与场地器材、教材与场地器材等生态因子相互“融合”的基本理念。
出处
《体育教学》
2018年第7期58-59,共2页
Teaching of Physical Education
基金
江苏省“十二五”教育科学规划重点自筹课题“共生体育课堂的理论与实践研究”阶段性研究成果(主持人:杨浩
课题编号:T-b/2015/024)