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高校钢琴教学中如何运用认知心理学
被引量:
4
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摘要
在高校钢琴教学中运用认知心理学是高校钢琴教学改革的趋势所在。本文在介绍认知心理学和高校钢琴教学的基础之上,尝试性探索在高校钢琴教学中应用认知心理学的策略。本文旨在通过运用认知心理学来提升高校钢琴教学的效果。
作者
冯佳
机构地区
上海师范大学
出处
《黄河之声》
2018年第11期90-90,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高校钢琴教学
认知心理学
运用策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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