不等式问题中图象的“妙用”

不等式以代数的面目出现在高中阶段,通常情况下难度较大,主要体现在思维的抽象性上和解题过程的繁琐性上.同时不等式问题在高考中占有重要地位.如何高效合理的解答不等式问题,是我们迫切需要解决的.借助图象来处理不等式问题,可视为一种有效的途径.