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任课教师视角下大学生法治思维缺失的现状调查

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摘要 本研究以在校大学生和任课教师为研究对象,基于任课教师视角对目前高校大学生在课堂上所表现出来的法治思维现状进行调查研究,并得出结论:大学生缺乏法律权威意识;对于公平正义认识不清、知行不一;缺乏权利义务对等意识及程序意识,习惯于外部归因,信仰人情大过于法律。
作者 王艾娟 胡圣知 彭伟
机构地区 重庆大学城市科技学院
出处 《开封教育学院学报》 2018年第6期101-103,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2016年重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163188)
关键词 法治思维 大学生 任课教师
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献14

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共引文献10

开封教育学院学报
2018年 第6期

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