摘要
"互联网+"产生于知识社会的创新,是互联网思维实践成果的体现。在此背景下,青年学生获得资源、发表观点、交流情感的渠道也发生了变化,同时受到影响的还有他们的世界观、人生观和价值观。爱国主义作为中华民族精神的核心,一直以来都是青年"三观"的重要组成部分,也是青年学生思想政治教育的重要内容。网络的飞速发展使传统爱国主义教育面临挑战,因此,加强新时代背景下的爱国主义教育成为必然。
出处
《开封教育学院学报》
2018年第6期200-201,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"‘互联网+’青年学生爱国主义教育策略研究"(项目批准号:2017SJBFDY806)
盐城市职业教育教学改革研究课题(第三期)"幼儿师范英语课程中人文素养融入研究"(项目批准号:Zj1719)
盐城幼儿师范高等专科学校教育科研培育课题"新时代青年学生爱国主义教育研究"(项目批准号:YYZ-D-2017-9)
