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“悟理”课堂,与生活同行
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摘要
八年级学生刚接触物理,教师在课堂教学中,应让学生认识到物理存在于生活中,帮助学生理解、掌握物理知识并“悟理”,引导学生从生活走向物理、从物理走向生活,做到“眼中有物,心中有理”。
作者
王亚飞
机构地区
江苏省淮安市施河镇初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2018年第7期63-64,共2页
关键词
初中物理
课堂教学
生活
“悟理”
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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2018年 第7期
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