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“悟理”课堂,与生活同行

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摘要 八年级学生刚接触物理,教师在课堂教学中,应让学生认识到物理存在于生活中,帮助学生理解、掌握物理知识并“悟理”,引导学生从生活走向物理、从物理走向生活,做到“眼中有物,心中有理”。
作者 王亚飞
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2018年第7期63-64,共2页
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