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从儿童视角出发 在反思研究中成长
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摘要
提起幼儿园教师,给人的第一印象就是能歌善舞,或是会照顾幼儿的生活。实际上,有许许多多幼儿园教师不仅能唱会跳,会用爱心、细心和耐心呵护幼儿的生活,而且能在默默无闻的工作中细心观察幼儿、潜心研究幼儿,在实践中努力反思和改进自己的教育行为,以便更深入地理解幼儿,更有效地支持幼儿在原有水平上的发展。身为学前教育研究工作者的我,在长期的人园观察以及与幼儿园教师的交流和研讨中。
作者
高洁
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第6期16-19,共4页
Early Childhood Education
关键词
儿童视角
反思
幼儿园教师
成长
学前教育研究
第一印象
教育行为
工作者
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2018年 第6期
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