期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面对人工智能,教师要勇于成为时代的主宰者
原文传递
导出
摘要
1.教师的育人目标要与时俱进。人工智能时代中,教师的育人目标不再是单一的为习得从事某种职业的知识与技能,而是要培养学生正确而叉合理的人生观、价值观,丰富学生的想象力,提升学生的思维能力和创新能力,使学生的学习能力成为一种自觉。总之一句话,教师要培养适应人工智能时代的合格建设者和接班人。
作者
张奎
顾文静
机构地区
山东省枣庄市市中区实验中学
出处
《山西教育(管理版)》
2018年第7期21-21,共1页
Shanxi Education
关键词
人工智能
教师
育人目标
与时俱进
创新能力
思维能力
学习能力
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
颜朝洋.
谈谈“赏识教育”在班级管理中的运用[J]
.赢未来,2018(10):290-290.
2
邵荟.
谈初中地理高效课堂的创建[J]
.东西南北(教育),2018(15):309-309.
3
柏艳.
高中音乐鉴赏课分层教学的意义与实施方法[J]
.中国音乐教育,2018(8):21-24.
被引量:3
山西教育(管理版)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部