摘要
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是高校思想政治理论课的核心课程,其教学在新时代新形势下面临着新境遇。通过系统分析该课程教材体系中的"学什么"与教学体系中"怎么教"内涵以及该课程中的继承性、时代性与实践性特征,总结出各自规律性或相关性,提出搞好教学的注意事项与方法 ,对于充分发挥"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"在促进学生成长成才中的作用有着十分重要的意义。
出处
《思想政治课研究》
2018年第3期74-77,52,共5页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
湖北民族学院教学研究与改革项目"‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教材体系向教学体系转化对策研究"(项目编号:2017JY030)成果
