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坚守教育本色,打造办学特色——天津市河北区宁园小学习惯养成教育促师生共同成长
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摘要
近年来,天津市河北区宁园小学的学生中外来务工人员随迁子女占比一度超过了70%。面对时代发展在教育领域衍生出来的新变化,宁园小学抓住问题核心寻求突破,以习惯养成教育促师生共同成长,在变革中坚守教育本色,在发展中打造时代特色,旨在让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
作者
刘芸
出处
《天津教育》
2018年第7期20-22,共3页
Tianjin Education
关键词
习惯养成教育
师生共同成长
天津市河北区
小学
办学特色
外来务工人员
教育领域
学生
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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天津教育
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