浅析新课改下高中数学教学存在的问题及对策被引量：2

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摘要随着素质教育的不断深入,教学目标也由传统应试教育转变为素质教育.在高中数学科目,对学生的培养目标也转变为培养学生的内在数学核心素养,但是通过实情分析后,在新课改背景下高中数学教学依旧存在许多问题,是广大高中教师急需解决的.本文进行了几点课堂优化策略浅析,希望能为广大高中数学教师带来一些新思考.

作者葛张勇

机构地区江苏省如东高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第21期12-13,共2页

关键词高中数学教学问题解决策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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