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探询数学奥妙 徜徉数学天地——思维导图在高中数学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
新课改的深入推进不仅为广大教育工作者带来了更大的挑战,也对当代高中生提出了更高的要求,针对这些变化与挑战,教师应指导学生运用思维导图来改善学习效果.笔者仅立足于自身教学实践,就思维导图在高中数学教学中的应用发表个人认识与看法.
作者
祝存建
机构地区
江苏省如皋市第一中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第21期15-16,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题
关键词
高中数学
思维导图
教学实践
学习方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2018年 第21期
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