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任务驱动法在高中物理教学中的应用

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摘要任务驱动法在高中物理教学中的应用,要求将学生学习主体、具体知识内容和课堂教学模式三者有机的结合起来,在教学过程中充分发挥教师与学生之间的互动作用.本文对此进行了分析研究.

作者刘广亚

机构地区江苏省盐城中学

出处《数理化解题研究》 2018年第21期45-46,共2页

关键词任务驱动法高中物理教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第21期

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