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初中数学课堂上的数学故事的运用

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摘要在初中数学课堂上运用讲故事的方法,可以激发学生对数学学习的兴趣,使学生更好地掌握数学知识.有趣的故事不仅可以为数学课堂添加不一样的色彩,给单调乏味的数学知识增加趣味性,还可以起到润物细无声的作用,潜移默化地影响学生对这个世界的看法,开阔他们的视野,丰富他们的知识.数学故事对提高他们参与课堂的积极性,活跃课堂气氛,加深他们对数学知识的理解,都有很大帮助.

作者李飞

机构地区江苏省灌南县田楼中学

出处《数理化解题研究》 2018年第20期33-34,共2页

关键词初中数学数学故事学习兴趣

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第20期

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