期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验式物理情境创设让师生互动共赢

下载PDF

导出

摘要物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识和规律是在观察和实验的基础上,认真思考和归纳总结得来的.本人觉得体验式物理情境创设能够让普普通通的物理课变得更加生动有趣,学生对物理规律及物理概念的理解更加深刻,教学效果也更好,很值得物理老师借鉴.

作者潘春梅

机构地区广东省清远市连山县民族中学

出处《数理化解题研究》 2018年第20期67-68,共2页

关键词物理情境创设师生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈娟.简论情境体验在高中音乐教学中的应用[J].中学课程资源,2017,13(8):13-14. 被引量：3
2赵中娟.阳光总在风雨后——高中生挫折管理教学设计[J].江苏教育,2017(72):63-64. 被引量：1
3田双寿.情境体验在语文教学中的运用[J].教育革新,2006(4):23-23. 被引量：1

二级参考文献2

1陈瑶.高中音乐情境教学的体验性实践与反思[J].中学时代（理论版）,2013(3):185-185. 被引量：1
2王子铭.高中音乐课堂情境教学模式实践应用[J].音乐大观,2014,0(2):196-196. 被引量：3

共引文献2

1张婷婷.情境体验在高中音乐教学中的应用探讨[J].求知导刊,2018,0(20):107-107.
2刘军.情境体验法在高中地理教学中的应用——以“全球气候变化对人类活动的影响”教学为例[J].中学地理教学参考,2020(16):60-61. 被引量：4

1河北省贸促会副会长侯剑出席2018中国·石家庄（正定）国际博览会开幕式[J].中国对外贸易,2018,0(5):50-50.
2王立美.携手建家共育花开[J].教育,2018,0(3):82-84.
3王云芳.家校合作提高小学生综合素质类别[J].读书文摘（中）,2018,0(3):135-135.

数理化解题研究

2018年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部