让物理学史在教学中彰显魅力

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摘要物理学史源远流长,教师如能在教授这门课程时适时介绍些相关知识,定能帮助学生熟悉理论、理清概念.巧授物理学史,是一种教法的创新,能调动学生的学习积极性,增强学生的自信力、意志力,提高他们综合运用所学知识去分析、探索和解决问题的能力,从而有效提高教学质量.物理学史是一门科学发展史,它既能帮助学生了解过去的辉煌,也能促进他们今天的学习,还能激起他们对未来的探索志向.

作者彭京平

机构地区江苏省苏州市吴江区黎里中学

出处《数理化解题研究》 2018年第20期72-73,共2页

关键词物理学史创新兴趣

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第20期

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