期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“生活即历史”的高考命题立意与“蒙养历史”教学——以2018年全国卷Ⅰ历史试题为例
原文传递
导出
摘要
2018年新课标全国卷Ⅰ的高考题依然是以立德树人为主旨,以五大核心素养为切人点,以历史思维能力考查为重点,将学科知识的运用考查与教育的德育功能导向有机结合,既强化了学科素养能力的培养,又关注了历史教育的本质内涵。在强化历史教育的育人功能上,今年的全卷试题更注重将历史知识与现实生活的有机融合,更具平民化和生活化,使考生在一种熟悉的生活味道中开启思维之旅。
作者
陈洪义
周贵婵
机构地区
广州市增城区教研室
广州市增城区新塘中学
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2018年第8期26-30,共5页
History Teaching
关键词
生活即历史
蒙养历史
现实生活
贴近生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
110
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
姜钢.
坚持以立德树人为核心 深化高考考试内容改革[J]
.中国高等教育,2015(13):31-34.
被引量:111
二级参考文献
4
1
习近平.胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报,2013-08-21,(1).
2
中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[M].北京:人民出版社,2013.
3
国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见[EB/0L],http://www.gov.cn/zhengce/eontenff2014--09/04/content-9065.htm.2014-9-4.
4
中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定匹[EB/OL],htttr//wwwgowcrixinweN2014-1N28/content_277171.htm.2014-10-4.
共引文献
110
1
吕炳车.
基于核心素养的高中生思维品质提升策略——以时评读写课为例[J]
.教师博览(下旬刊),2020,0(3):17-19.
2
王迪,刘玉芬.
中庸思想在高中生物教材中的渗透和影响[J]
.高考,2020,0(21):109-110.
3
陈素琴,魏溶,吕秀菊,刘淑霞.
彩色多普勒超声在诊断输卵管结扎术后盆腔静脉瘀血症中的意义[J]
.河北医科大学学报,2000,21(2):85-86.
被引量:1
4
张春季.
高三历史复习备考有效性实践研究[J]
.中小学教学研究,2018,19(12):57-60.
被引量:1
5
陈雪琴.
社会主义核心价值观的深耕与要构[J]
.华侨大学学报(哲学社会科学版),2015(6):62-67.
被引量:7
6
巫阳朔.
高考如何加强价值观考查[J]
.思想政治课教学,2016(4):69-74.
7
周业虹.
平稳与发展 创新与能力——评2016年全国新课标理科综合(I)化学试题[J]
.化学教与学,2016(7):79-81.
8
李金莉.
高中物理实验命题的思考与实践[J]
.中学理科园地,2016,12(3):7-8.
被引量:1
9
加强能力考查 发挥导向功能--2016年高考理科综合试题评析[J]
.中国考试,2016(7):20-25.
被引量:8
10
宋景田.
贯彻“一点四面”指导思想,凸出历史学科素养考查——2016年全国文综历史试题述评[J]
.中学历史教学,2016,0(7):56-58.
1
汪高鑫.
朱熹历史教育思想的主要特征[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2017,44(6):72-77.
被引量:2
2
田红彩.
初中历史“项目式学习”与学科核心素养的培育——以“北洋金融街的变迁”项目式学习为例[J]
.历史教学(上半月),2018,0(1):11-17.
被引量:2
3
宋相宪.
历史教育的本质[J]
.中学历史教学参考,2017(12):14-16.
被引量:5
4
韩芳.
小学数学教学中培养学生问题意识的策略[J]
.东西南北(教育),2018(9):16-16.
5
肖长顺.
浅谈语文课堂问题设计的策略[J]
.考试周刊,2018,0(75):73-73.
6
何祖友.
让阅读开启思维之门[J]
.新课程(小学),2018,0(4):93-93.
7
刘芬.
高考英语短文改错教学策略[J]
.科学咨询,2018,0(33):81-81.
被引量:1
8
潘小梅.
突出选拔评价功能,导向核心素养教学——2018年浙江省杭州市中考数学试题评析与思考[J]
.中学数学(初中版),2018(8):42-47.
被引量:4
9
童周静.
设问:开启活泼语文课堂的“大马力”[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(3):30-30.
10
李宁,梁吉峰.
彰显过程分析 考查核心素养——以2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)为例[J]
.物理教师,2018,39(7):76-79.
被引量:1
历史教学(上半月)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部