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“生活即历史”的高考命题立意与“蒙养历史”教学——以2018年全国卷Ⅰ历史试题为例

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摘要 2018年新课标全国卷Ⅰ的高考题依然是以立德树人为主旨,以五大核心素养为切人点,以历史思维能力考查为重点,将学科知识的运用考查与教育的德育功能导向有机结合,既强化了学科素养能力的培养,又关注了历史教育的本质内涵。在强化历史教育的育人功能上,今年的全卷试题更注重将历史知识与现实生活的有机融合,更具平民化和生活化,使考生在一种熟悉的生活味道中开启思维之旅。
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2018年第8期26-30,共5页 History Teaching
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共引文献110

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