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小学古诗词有效教学例谈
被引量:
1
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摘要
一、诗眼:用同一种目光打量古诗词有它的眼睛,透过诗眼可以洞观文字背后的真切情感。小学生学习古诗词的难点就在领悟诗词的意蕴上。教师巧妙地从诗眼入手,选择群文阅读的策略进行教学,不失为一个好办法。
作者
张静
机构地区
雨花外国语小学教科室
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2018年第7期26-28,共3页
关键词
有效教学
古诗词
小学生
诗眼
领悟
学习
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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