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在做自然笔记中热爱和尊重自然——“生态道德教育”主题班会活动设计
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摘要
活动背景今天的未成年人是明天生态文明的建设者和生态道德的实践者。由于学校地处城市,学生在成长过程中较少接触自然界,难以正确认识人与自然的关系。通过对学生进行生态道德教育,有利于引导学生认识人与自然的关系,培养学生尊重自然、热爱生命的生态道德意识,形成良好的生态道德习惯。
作者
刘妤葭
机构地区
湖北省武汉市关山中学
出处
《新班主任》
2018年第7期36-38,共3页
关键词
生态道德教育
尊重自然
活动设计
主题班会
人与自然的关系
笔记
生态文明
未成年人
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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