“农药生物测定与田间药效”课程设置及教学方法研究——以西北农林科技大学为例

A study on the curriculum and teaching approaches of Pesticide Bioassay and Field Efficacy: A case study of Northwest Agriculture & Forestry University

对西北农林科技大学开设的"农药生物测定与田间药效"课程的历史沿革、课程设置、在教学过程中取得的成绩和经验、教学方法研究等方面进行了阐述,并对该课程在运行中存在的问题及有待进一步改进之处进行了探讨。通过采用多媒体教学、讨论式教学、互动式教学、知识构建式教学等多种教学方法的有机组合,结合"对分课堂"和"学生讲课"等教学模式,形成了以"学生为中心"的课堂教学理念。