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小学语文课堂教学现状及对策分析
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摘要
随着新课程改革的逐渐推进,过去的小学语文教学方法必须要尽快改革和创新。为确保小学语文课堂教学效率的提升,教师必须要充分认识当前语文课堂教学现状,并针对其中存在的问题采取科学的教学策略,以促进小学生语文综合素质能力的提升。
作者
苏彩霞
机构地区
西充县多扶镇小学
出处
《四川教育》
2018年第07X期31-31,共1页
关键词
语文课堂
小学语文
教学现状
新课程改革
语文教学方法
课堂教学效率
综合素质能力
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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四川教育
2018年 第07X期
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