构建绿色课堂提升数学素养

数学是科学，教育是艺术，数学教育要面向全体学生，要注重培养学生的数学素养。在这一场培养学生核心素养的教育革新中，追求智慧、朴实的教学已在情理之中，创设灵动、有效的课堂势在必行。我们的课堂呼唤“绿色生态”，呼唤的真情互动。教师课前要深入研究教材，盘活教学的资源，精心预设，让学习的内容“活”起来；课上要尊重学生，解放学生的身心，激活学生的思维，让学生的心智之灯“亮”起来，让学生的思维“飞”起来。