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“下水”指导,不能站在“岸边”

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摘要 起步作文是令学生头疼,老师焦虑的难题。难在学生初学不敢写,不会写。这就需要老师下水,进行作文引导。我同一个办公室的王老师,每每学生写作文之前她都会精心写作一至两篇下水作文引导学生。学生的写作水平也进步很快。我对她近一年的下水作文进行了认真的品读。她的下水作文有以下特点值得我学习。
作者 王华涛
出处 《四川教育》 2018年第07X期43-43,共1页

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