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读出意蕴,读出感悟
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摘要
时代飞速发展,鲜活的资源和呈现形式层出不穷。教师应转变阅读观,充分挖掘各种语文资源,使阅读方式和呈现形式多样化,让阅读紧跟时代步伐。所谓的现代阅读观,归根结底就是与时俱进,不断调整,不断改进,不断完善。不得不说的是,现代阅读观的推行并不意味着过去的那种“一杯香茶、一本好书”的阅读方式一去不返。
作者
肖茂飞
机构地区
简阳市武庙乡五龙九年义务教育学校
出处
《四川教育》
2018年第07X期52-52,共1页
关键词
感悟
语文资源
阅读方式
形式多样化
阅读观
时代步伐
与时俱进
形式层
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川教育
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