快乐，高效的源动力

随着新课程改革的逐步深入，快乐教学法越来越多运用到初中英语课堂教学中。快乐教学法不仅可以提高学生的英语学习兴趣，还可以提高初中英语课堂教学质量。课堂游戏游戏可以较好地调动学生英语学习的积极性，只要运用得当，不仅不会降低课堂教学效率，对学生英语学习兴趣的提高反而帮助很大。例如，在教学水果类单词时，我先准备了一个布袋，把各种各样的水果放进布袋中。