基于效率视角的高职教育内涵式发展评价指标的构建

首先提出在内涵建设背景下研究高职院校办学效率的思考,同时对利用DEA法研究高等教育办学效率的文献进行了概述和分析。然后根据高职教育内涵式发展的要求以及高等职业院校教育投入和产出的特点,根据指标的选取依据与原则,构建了基于DEA效率视角的高等职业教育内涵式发展评价指标。