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生物医学工程学应用PBL教学的改革与实践 被引量:1

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摘要 在实施生物医学工程学PBL教学的过程中发现了一些问题,通过代课教师的体会和学生的意见反馈,对出现的问题作出了相应的改进措施。结果显示,PBL教学方法在生物医学工程学课程中的应用取得了良好的教学效果,不仅培养了学生的自主学习能力,而且提高了学生的综合素质。
出处 《基础医学教育》 2018年第8期646-648,共3页 Basic Medical Education
基金 安徽省教学研究一般基金资助项目(2016jyxm0672)
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