期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“方程的根与函数的零点”教学分析与建议被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文主要通过对人教版A版课标教材必修1＂方程的根与函数的零点＂章节内容从问题引入、思考题设置、探究栏目安排、例题选择等方面进行解读分析,并提出结合课标要求、教材编者安排意图的教学设计和建议.

作者袁亮

机构地区重庆复旦中学

出处《数学教学通讯》 2018年第21期7-8,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词对话教材意图分析与建议教学建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1黄之.正确解读教材文本准确把握教学内容——对“方程的根与函数的零点”听课中的几点思考[J].中学数学教学,2016(4):13-16. 被引量：2
2王赟.课例:方程的根与函数的零点[J].中学数学教学参考,2018(11):12-15. 被引量：2
3陈德燕.创设教学情景,启发学生思考,把握数学本质——方程的根与函数零点教学案例[J].福建中学数学,2018(11):21-24. 被引量：1

引证文献1

1李晓娜.“方程的根与函数的零点”教学设计[J].现代职业教育,2019,0(22):220-221.

1陈惠芳.问题导学单:提升小学生数学素养的有效载体[J].小学数学教师,2018(6):49-52. 被引量：1
2曾燕华.高考中“函数与方程”的几个常见题型[J].考试周刊,2018,0(54):87-87.
3朱慧.明晰目标展开交际——谈部编二年级下册教材口语交际教学目标的把握[J].小学语文,2018,0(5):31-33.
4李永革.例谈突破导函数零点的若干解题策略[J].数理化解题研究,2018,0(16):39-40.
5梁静.韦达定理错了吗[J].中小学数学（初中版）,2018,0(7):34-34.
6黄淑珍.多元对话教材助力课堂实效[J].教师,2018,0(16):93-94.
7何廷升.高中数学函数图象及其应用的教学设计[J].散文选刊（中旬刊）,2018,0(6):102-102. 被引量：1
8李红庆,上官绪朝,刘梅.三角变换与解三角形的题型及解题策略分析[J].中学数学教学参考,2018(7):51-53. 被引量：1
9黄瀚博,杨世民.中美药监部门政务网站信息化建设比较研究[J].中国药事,2017,31(10):1113-1122. 被引量：2
10杨少芳.西人汉语学习第一篇:《宾主问答辞义》初探[J].国际汉学,2018,0(2):135-145. 被引量：1

数学教学通讯

2018年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部