对一个三角形全等命题真假判断的研究

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摘要从一节习题课上的一个例题的变式出发,经历了＂使用三角形全等判定定理判定一个命题的真假（失败）＂、＂构建数学模型,运用转化思想从图形的确定性（唯一性）方向进行思考,并成功做出判断＂这两个过程.尽管问题得以解决,但＂能否使用三角形全等判定定理进行判断＂仍需探讨.

作者朱记松胡传虎

机构地区安徽省太湖县晋熙中学江苏省淮安市范集中学

出处《数学教学通讯》 2018年第21期69-69,71,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词三角形全等命题数学建模转化

数学教学通讯

2018年第21期

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